初中物理知识点

我很荣幸能够为大家解答关于初中物理知识点的问题。这个问题集合囊括了初中物理知识点的各个方面，我将从多个角度给出答案，以期能够满足您的需求。

文章目录列表:

初中物理知识点

2.初中物理60个重要知识点总结

　 初中物理全部的直线运动公式

　我们在初中物理的学习中，运动的知识包括了：匀变速直线运动、自由落体运动、竖直上抛运动和竖直下抛运动。

　 1)匀变速直线运动

　1.平均速度V平=x/t(定义式)

　2.有用推论Vt^2-Vo^2=2ax

　3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2

　4.末速度Vt=Vo+at

　5.中间位置速度Vx/2=[(Vo^2+Vt^2)/2]^1/2

　6.位移x=V平t=Vot+1/2at^2=Vo*t+(Vt-Vo)/2*t x=(Vt^2-Vo^2)/2a

　7.加速度a=(Vt-Vo)/t (以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0)

　8.实验用推论Δs=aT^2 (Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差)

　9.主要物理量及单位：初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s^2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(x):米(m);路程：米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。

　注：

　(1)平均速度是矢量;

　(2)物体速度大,加速度不一定大;

　(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;

　(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见 册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见 册P24〕。

　 2)自由落体运动

　1.初速度Vo=0

　2.末速度Vt=gt

　3.下落高度h=gt方/2(从Vo位置向下计算)

　4.推论Vt方;=2gh

　注:

　(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;

　(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下)。

　 3)竖直上抛运动

　1.位移x=Vot-(gt方2;)/2

　2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s方≈10m/s方)

　3.有用推论Vt方;-Vo方;=-2gs

　4.上升最大高度Hmax=Vo方/2g(从抛出点算起)

　5.往返时间t=2Vo/g (从抛出落回原位置的时间)

　注：

　(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值;

　(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;

　(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

　 4)竖直下抛运动

　设初速度(即抛出速度)为Vo，因为a=g，取竖直向下的方向为正方向，则

　Vt=Vo+gt

　S=Vot+0.5gt方

　不管是匀变速直线运动、自由落体运动、竖直上抛运动或是竖直下抛运动，都有可能出现在中考中。

　 初中物理电学知识点：磁感线

　下面是对物理电学中磁感线内容的知识讲解，希望同学们很好的掌握下面的知识。

　 磁感线

　①定义：根据小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来。磁感线不是客观存在的。是为了描述磁场人为假想的一种磁场。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

　②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。

　③典型磁感线：

　④说明：

　A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。

　B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。

　C、磁感线是封闭的曲线。

　D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。

　E、磁感线不相交。

　F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。

　希望上面对磁感线内容的知识讲解学习，同学们都能很好的掌握上面的内容，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。

　初中物理电学知识点：磁极受力

　关于物理中磁极受力的知识学习，我们做了下面的内容讲解。

　 磁极受力

　在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。

　通过上面对磁极受力知识的内容讲解学习，希望同学们都能很好的掌握，相信同学们会学习的很好的吧。

　初中物理电学知识点：电磁铁

　下面是对电磁铁的内容知识讲解学习，同学们认真看看下面讲解的内容哦。

　 电磁铁

　1电磁铁主要由通电螺线管和铁芯构成。在有电流通过时有磁性，没有电流通过时就失去磁性。

　2影响电磁铁磁性强弱的因素。

　电磁铁的磁性有无可以可以通过电流的有无来控制，而电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。

　3电磁铁的应用

　此外还有磁悬浮列车，扬声器（电讯号转化为声讯号），水位自动报警器，温度自动报警器，电铃，起重机。

　通过上面对电磁铁知识的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真参加考试工作。

　初中物理电学知识点：磁场性质与方向

　关于物理中磁场性质与方向知识的讲解内容学习，我们做下面的讲解。

　 磁场性质与方向

　基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的'作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

　方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。

　以上对磁场性质与方向知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功。

　初中物理电学知识点：电流的磁场

　对于电流的磁场知识点总结内容，希望同学们很好的掌握下面的内容。

　 电流的磁场

　奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。

　通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。

　通过上面对电流的磁场知识的总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望上面的知识给同学的学习很好的帮助。

初中物理60个重要知识点总结

一、测量

　⒈长度l：主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;

　⒉时间t：主单位:秒;1时=3600秒，1秒=1000毫秒。

　⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克;

　 二、机械运动

　⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。

　参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。

　⒉匀速直线运动：

　公式：s=vt 单位：1米/秒=3.6千米/时。

三、力

　⒈力f：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。

　力的单位：牛顿(n)。测量力的仪器：弹簧测力计。

　力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。

　⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点。

　⒊重力g：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。

　重力和质量关系：g=mg m=g/g

　g=9.8牛/千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。

　重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。

　⒋二力平衡条件：作用在同一物体;两力大小相等，方向相反;作用在一直线上。

　物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。

　⒌同一直线二力合成：方向相同：合力f=f1+f2 ;合力方向与f1、f2方向相同;

　方向相反：合力f=f1-f2，合力方向与大的力方向相同。

　⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。

　滑动摩擦力与压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。

　7.牛顿 定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

四、密度

　⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量

　公式： m=ρv 国际单位：千克/米3 ，常用单位：克/厘米3，

　关系：1克/厘米3=1×10^3千克/米3;

　⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。

　 五、压强

　⒈压强p：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

　压力f：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛(n)。

　压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。

　压强单位：牛/米2;专门名称：帕斯卡(pa)

　公式： f=ps s：受力面积，两物体接触的公共部分;单位：米2。

　改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强; ②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。

　⒉液体内部压强：

　产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强; 特点:由于液体流动性，液体对器壁有压强、液体内部向各个方向都有压强

　规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。[深度h，液面到液体某点的竖直高度。

　公式：p=ρgh h：单位：米; ρ：千克/米3; g=9.8牛/千克。

　⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。

　1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01×10^5帕=10.336米水柱高

　大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。

　 六、浮力

　1.浮力及产生原因：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上;原因：液体对物体的上、下压力差。

　2.阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。

　即f浮=g液排=ρ液gv排。 (v排表示物体排开液体的体积)

　3.浮力计算公式：f浮=g-t=ρ液gv排=f上、下压力差

　4.当物体漂浮时：f浮=g物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：f浮=g物 且 ρ物=ρ液

　当物体上浮时：f浮>g物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：f浮ρ液

七、简单机械和功

　⒈杠杆平衡条件：f1*l1=f2*l2。力臂：从支点到力的作用线的`垂直距离

　2.定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。

　3.动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。

　4.功：两个必要因素：①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离。w=fs 功的单位：焦耳

　5.功率：物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。

　p=w/t p的单位：瓦特; w的单位：焦耳; t的单位：秒。

　 八、光

　⒈光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。

　光在真空中的速度最大为3×108米/秒=3×105千米/秒

　⒉光的反射定律:一面二侧三等大。(入射光线和法线间的夹角是入射角。反射光线和法线间夹角是反射角。入射光线和反射光线在同一平面内;入射光线和反射光线分居于法线两侧;入射角等于反射角)

　平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称。物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。

　⒊光的折射现象和规律： 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。

　光的折射规律：一面二侧三随大四空大(入射光线和折射光线在同一平面内;入射光线和折射光线分居于法线两侧;当入射角增大时,折射角随之增大;当入射角和折射角一个在空气中,另一个在其他介质中时,位于空气中的那个角较大)凸透镜对光有会聚光线作用(所以凸透镜又叫会聚透镜)，凹透镜对光有发散光线作用(所以凹透镜又叫发散透镜)。

　⒋凸透镜成像规律

　物距u 像距v 像的性质 应用

　u

　u=f 不成像 获得平行光源

　f2f 倒立放大实像 幻灯机

　u=2f=2f 倒立等大实像

　u>2f f

　⒌凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。

九、热学：

　⒈温度t：表示物体的冷热程度。是一个状态量。

　常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。

　温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。

　⒉热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少.

　热传递的方式：传导(热沿着物体传递)、对流(靠液体或气体的流动实现热传递)和辐射(高温物体直接向外发射出热)三种。

　⒊汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。

　影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。

　⒋比热容c：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。

　比热容是物质的特性之一，单位：焦/(千克℃) 常见物质中水的比热容最大。

　c水=4.2×103焦/(千克℃) 读法：4.2×103焦耳每千克摄氏度。

　物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。

　⒌热量计算：q放=cm⊿t降 q吸=cm⊿t升

　q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。⊿t=q/cm

　6.内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳

　物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高，内能增大;温度降低内能减小。

　改变物体内能的方法：做功和热传递(对改变物体内能是等效的)

　7.能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。

　十、电路

　⒈电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。电路有通路、断路(开路)、电源和用电器短路等现象。

　⒉容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。 绝缘体在一定条件下可以转化为导体。

　⒊串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。

　 十一、电流定律

　⒈电量q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。

　电流i：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。 q=it

　电流单位：安培(a) 1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定

　为电流方向。

　测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。

　⒉电压u：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(v)。

　测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路(用电器、电源)两端，并考虑量程适合。

　⒊电阻r：导电物体对电流的阻碍作用。符号：r，单位：欧姆、千欧、兆欧。

　电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。

　导体串联在电路中时，电流相同(1∶1)。 导体并联在电路中时，电压相同(1:1)

　⒋欧姆定律：公式：i=u/r u=ir r=u/i

　导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。

　导体电阻r=u/i。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。

　⒌串联电路特点：

　① i=i1=i2 ② u=u1+u2 ③ r=r1+r2 ④ u1/r1=u2/r2

　电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。

　⒍并联电路特点：

　①u=u1=u2 ②i=i1+i2 ③1/r=1/r1+1/r2 或 ④i1r1=i2r2

　电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。

　十二、电能

　⒈电功w：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。

　公式：w=uq w=uit=u2t/r=i2rt w=pt 单位：w焦 u伏特 i安培 t秒 q库 p瓦特

　⒉电功率p：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。电功率大的用电器电流作功快。

　公式：p=w/t p=ui (p=u2/r p=i2r) 单位：w焦 u伏特 i安培 t秒 q库 p瓦特

　⒊电能表：测量用电器消耗电能的仪表。1度电=1千瓦时=1000瓦×3600秒=3.6×10^6焦耳

　例：1度电可使二只“220v、40w”电灯工作几小时?

　解： t=w/p=1千瓦时/(2×40瓦)=1000瓦时/80瓦=12.5小时

　 十三、磁

　1.磁体、磁极同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引

　物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对出现的。

　2.磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。

　磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。

　磁场方向：小磁针静止时n极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。

　地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。

　3.电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场。

　通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。

　通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。

初中物理物态变化知识点归纳

初中物理60个重要知识点总结

　在平平淡淡的学习中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点就是学习的重点。那么，都有哪些知识点呢？以下是我精心整理的初中物理60个重要知识点总结，欢迎大家分享。

　1、匀速直线运动的速度一定不变，速度一定是一个定值，与路程不成正比，时间不成反比。

　2、平均速度不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。

　3、密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。

　4、天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。

　5、受力分析的步骤：确定研究对象；找重力；找接触物体；判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，电磁吸引力等其它力。

　6、平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。

　7、物体运动状态改变一定受到了力，受力运动状态不一定改变。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。

　8、惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多。

　9、惯性是属性不是力，惯性是物体的固有属性。不能说受到惯性，只能说具有惯性。

　10、物体受平衡力作用，物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。物体受非平衡力：运动状态一定改变。

　11、电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。外电路有电源。发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。

　12、月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。

　13、滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力只跟和它平衡的力有关，拉力多大摩擦力多大。

　14、两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。

　15、摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。

　16、画力臂的方法：一找支点（杠杆上固定不动的点，杠杆绕着转动的点），二画力的作用线（把力延长或反向延长），三连距离（过支点，做力的作用线的垂线）、四标字母。

　17、求作最小动力，力臂应该最大。力臂最大作法：支点到力的动力作用点的长度就是最大力臂。

　18、液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。深度是被研究的点液体的自由表面（与空气的接触面）的竖直距离，不是高度。固体压强先找到压力，再运用p=F/S计算压强；液体压强先运用p=ρgh计算压强，再运用F=pS计算压力。特殊固体可用p=ρgh计算，特殊液体可用p=F/S算。

　19、托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。

　20、浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据F浮=G物计算，若有弹簧测力计测可以根据F浮=G物—F拉来测。

　21、有力不一定做功。有力有距离，并且力、距离要对应才做功。

　22、机械效率不是固定不变的。滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关，物体越重，拉力也越大，机械效率越高。在变化中抓住动滑轮的重力不变是关键。

　23、物体匀速水平运动时，动能和势能不一定不变。此时还要考虑物体的质量是否发生变化，例如洒水车，投救灾物资的飞机，他们的机械能在减小。

　24、机械能守恒时（机械能没有转化为其他形式的能，其他的能也没转化为机械能），动能最大，势能最小。可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能，再判断动能的变化。

　25、分子间的引力和斥力是同时存在，同时增大和减小。只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化快慢不一样，导致最后引力和斥力的大小不一样，最终表现为引力或斥力。

　26、分子间引力和大气压力的区别：分子力凡是相互吸引的都是因为分子间有引力，但如果伴随着空气被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。例：两块玻璃沾水后合在一起分不开是大气压力，水面上提起玻璃弹簧测力计示数变小是因为分子间有引力。

　27、物体吸热内能增大时，温度不一定升高（晶体熔化，液化沸腾）；物体内能增加，不一定是热传递（还可以是做功）。改变物体能能的两种方法：做功和热传递。

　28、内能和温度有关，机械能和物体机械运动情况有关，它们是两种不同形式的能。物体一定有内能，但不一定有机械能。

　29、热量只存在于热传递过程中的，离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是：吸收或放出。不能说物体具有，或含有热量。

　30、比热容是物质的一种属性，是固定不变的。比热容越大：吸收相同热量，温度变化量小（用人工湖调节气温）；升高相同温度，吸收热量多（用水做冷却剂）。比热容大的升温或降温都难。

　31、内燃机一个工作循环包括四个冲程，曲轴转动二周，对外做功一次，有两次能量转化。

　32、太阳能电池是把太阳能转化为电能。并不是把化学能转化为电能。

　33、核能属于一次能源，不可再生能源，当前人们利用的主要是可控核裂变（核反应堆）。太阳内部不断发生着核聚变。

　34、音调一般指声音的高低，和 率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关。响度一般指声音的大小，和振幅有关，和用力的大小和距离发声体的远近有关。音色是用为区别不同的发声体的，和发声体的材料和结构有关（生活中也有些用高低来描述声音的响度的，要特别注意，如：不敢高声语，高指的是响度。小沈阳：“起高了”高指音调）。

　35、回声测距要注意除以2、36、光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别。实像的光线是实线。法线、虚像光线的延长线是虚线。

　37、反射和折射总是同时发生的，漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。因为都是反射。

　38、平面镜成像：一虚像，要画成虚线，二等大的像。人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感觉像变小。

　39、照像机的`物距：物体到镜头的距离。像距：底片到镜关的距离或暗箱的长度，底片是不能动的，所以调整相距是通过伸缩镜头完成的。投影仪的物距：胶片到镜头的距离，像距：屏幕到投影仪的距离。

　40、照相机原理：u>2f，成倒立、缩小的实像；投影仪原理：2f>u>f，成倒立、放大的实像。

　41、透明体的颜色由透过和色光决定，和物体颜色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收。不透明物体反射与它相同的色光。

　42、液化：雾、露、雨、“白气”。凝华：雪、霜、雾淞。凝固：冰雹，房顶的冰柱。

　43、汽化的两种方式：蒸发（任何温度下进行）和沸腾（一定温度下进行）。液化的两种方法：降低温度（高温的水蒸气遇冷温度降低液化，不是遇热液化，自然界这类现象多多）和压缩体积（气体打火机，液化石油气）。

　44、沸腾时气泡上升变大（变浅液体压强减小，体积变大），沸腾前气泡越往上越小（温度降低，遇冷收缩）。

　45、晶体有熔点（海波，冰，石英，水晶和各种金属）。非晶体没有熔点，（蜡、松香、沥青、玻璃）。

　46、六种物态变化。由硬变软要吸热（固→液→气），反之要放热。

　47、晶体熔化和液体沸腾的两条件：一，达到一定的温度（熔点和沸点）；二，继续吸热。

　48、金属导电靠自由电子，自由电子移动方向和电流方向相反。

　49、串联和并联是针对用电器与电源的关系。串联电路电流只有一条路径，没有分流点，并联电路电流多条路径，有分流点。

　50、判断电压表测谁的电压可用圈法：把要分析的电压表当作电源，从一端到另一端看圈住谁就测谁的电压。

　51、连电路时，开关要断开，滑片放在接入阻值最大的位置，电流表、电压表的量程选择要合理，滑动变阻器要一上一下，并且要看题目给定的条件确定，电压表一定要放在最后再并在所测用电器的两端。电流表相当于导线，电压表相当于断开。

　52、电路中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流（电路还得闭合）。

　53、电阻是导体的属性，一般是不变的（尤其是定值电阻），但它和温度有关，温度越高电阻越大，灯丝电阻与温度的关系表现最为明显。

　54、串联电路有分压作用，电压与电阻成正比，也就是电阻大，分得电压大。电阻大的功率也大。并联电路有分流作用分流，电流和电阻成反比，也就是电阻大，电流小，电功率也小。

　55、测电阻和测功率的电路图一样，实验器材也一样，但实验原理不一样（分别是R=U/I和P=UI）。测电阻需要多次测量求平均值，减小误差。测功率时功率是变化的，求平均值没有意义。

　56、电能表读数是两次读数之差，最后一位是小数。可用电能表与钟表测用电器实际电功率。

　57、额定功率和额定电压是固定不变的，但实际电压和实际功率是变化的。但在变化时，电阻可以认为是不变的。可根据R=U2/P计算电阻，建立联系，公式用的非常多。

　58、家庭电路中开关必须和灯串联，开关必须连在火线御用电器之间，灯口螺旋要接零线上，保险丝只在火线上接一根就可以了，插座是左零、右火、上接地。

　59、磁体上S极指南（地理南级是地磁北极，平常说的是地理的两极）N极指北。

　60、奥斯特发现了电流的磁效应（通电导体周围有磁场），制成了通电螺线管（安培定则）→电磁铁。法拉第发现了电磁感应现象，制成了发电机。通电导体在磁场中要受到力的作用制成了电动机。沈括发现了磁偏角。汤姆生发现了电子。卢瑟福建立了原子核式结构模型，贝尔发明了电话。

物理初中全部重要知识点

　　初中物理物态变化知识点归纳 篇1

　1.温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

　2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

　3.常见的温度计有

　(1)实验室用温度计;

　(2)体温计;

　(3)寒暑表。

　体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

　4.温度计使用：

　(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;

　(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;

　(3)待温度计示数稳定后再读数;

　(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

　5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

　6.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。

　7.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.

　8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。

　9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度(即熔点)，而非晶体没有熔点。

　10.熔化和凝固曲线图：

　物态变化

　1、通常情况下，人们将物质的固态、液态、气态称为物质的三态。物态变化与温度有关，物态变化过程伴随着能量的转移，即吸热的物体能量增加，放热的物体能量减少。物态变化有熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华六种形式，其中需吸热的有熔化、汽化、升华三种形式，需放热的有凝固、液化、凝华三种形式。

　2、固态物质其形状和体积固定，不具有流动性；液态物质形状不固定体积固定具有流动性；而气态物质形状和体积都不固定，且具有流动性。

　3、酒精灯的使用：

　⑴酒精灯的外焰温度最高，应该用外焰加热；

　⑵ 禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯；

　⑶熄灭酒精灯时必须用灯帽盖灭不能吹灭；

　⑷万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。

　4、物体的冷热程度叫温度，温度有“高”“低”之分，而无“有”“无”之别。

　5、测量温度的仪器叫温度计，它的原理是利用测温液体的热胀冷缩的性质。

　6、温度计上的字母C表示所使用的是摄氏温标，它是由瑞典物理学家摄尔修斯首先规定的，它以通常情况下冰水混合物的温度为零度，以标准大气压下沸水的温度为100度，在0度到100度之间等分为100份，每一等份是摄氏温标的一个单位，叫做1摄氏度，摄氏度用符号℃表示。

　7、温度计的正确使用：使用前应观察温度计的量程和分度值；使用时温度计的玻璃泡与被测物体要充分接触（测量液体的温度时玻璃泡不能碰到容器壁和容器底）；待示数上升稳定后再读数，读数时玻璃泡要仍与被测物体接触，视线要与温度计中液柱的上表面相平。

　8、体温计是根据水银的热胀冷缩的性质制成的，其测量范围是35℃到42℃，测量时可准确到0.1℃。体温计不同于普通温度计的结构上的特点是：在体温计玻璃泡与毛细管连接处的管孔特别细，且有弯曲。这一特点决定体温计可以离开人体读数；也决定了体温计在使用前应用力向下甩一下。

　9、物质由液态变为气态的现象叫做汽化；物质由气态变为液态的现象叫液化。

　10、汽化有两种方式：蒸发和沸腾。使气体液化的方法：降低温度和压缩体积。

　11、蒸发是液体在任何温度下、只在液体的表面发生的、缓慢的汽化现象。沸腾是液体在一定温度（沸点）下进行的在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。

　12、影响蒸发快慢因素为：

　1、液体的温度的高低；

　2、液体的表面积的大小；

　3、液面上方空气流动的快慢。

　13、蒸发和沸腾的异同点：相同点：

　（1）都是汽化现象；

　（2）都需要吸热

　不同点：

　（1）蒸发在任何温度下都可以发生，沸腾只在一定温度下；

　（2）蒸发只在液体的表面发生，沸腾是在液体内部和表面同时进行的；

　（3）蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象。

　14、蒸发吸热有致冷作用；沸腾时吸热但温度保持不变。这个温度称之为液体的沸点；其影响因素是液面上的气压的大小。液体沸腾的条件是①达到沸点②继续吸热。液体沸腾的特点：恒温沸腾。

　15、熔化是物质由固态变为液态的过程；凝固是物质由液态变为固态的过程。

　16、根据物质熔化和凝固所经历的过程不同分为：晶体和非晶体；它们在热学上显著的区别是晶体有熔点和凝固点：即晶体在熔化和凝固时温度保持不变；而非晶体没有：即非晶体在熔化和凝固时温度是变化的。常见的非晶体有：玻璃、沥青、松香，蜂蜡等。

　17、熔点是指晶体熔化时的温度；凝固点是指晶体凝固时的温度。同种物质的熔点和凝固点是相同的，不同物质的熔点和凝固点一般不同。

　18、晶体熔化的条件是：

　①达到熔点

　②继续吸热；晶体凝固的条件是：

　①达到凝固点

　②继续放热。晶体熔化的的特点是：恒温熔化；晶体凝固的的特点是：恒温凝固。

　19、高烧病人常用冰袋降温，这是因为冰熔化时需要从人体上吸热；北方的冬天，常在地窖里放几桶水，可防止地窖里物品冻坏。这是利用水凝固时放热的作用。

　20、物质由固态直接变成气态的过程叫升华；物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。

　21、升华时吸热；凝华时放热。如舞台获得烟雾效果就是利用干冰升华时吸热从而使周围的空气中水蒸气温度降低液化成小液滴的缘故；

　22、空气中含有的水蒸气是江、河、湖、海以及大地表层中的水不断以蒸发的形式汽化的。当夜间气温降低时，白天在空气中形成的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块等上面液化成小水珠，这就是露。如果空气中有较多的浮尘，当温度降低时，水蒸气就液化成小水珠附在这些浮尘上，形成雾。深秋或冬天的夜晚，当地面温度迅速降到0℃以下，空气中的水蒸气就会凝华而形成固态的小冰晶，这就是霜。

　23、熟悉下列过程中所发生的物态变化：

　（1）霜——凝华；

　（2）雾——液化；

　（3）露——液化；

　（4）用久的灯丝变细——升华；

　（5）冰冻的衣服也会干——升华；

　（6）大雾消散——汽化；

　（7）铁水变成铁锭——凝固；

　（8）夏天吃冰棒解渴——熔化；

　（9）自来水管外“冒汗”——液化；

　（10）用久的灯泡发黑先升华后凝华；

　（11）打铁淬火时有白气是先汽化后液化。

　一、温度

　1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；

　注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度也相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；

　2、摄氏温度：

　（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；

　（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

　（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”

　二、温度计

　1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；

　温度计的.使用：（测量液体温度）

　（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）

　（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；

　（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。

　三、体温计

　体温计：专门用来测量人体温的温度计；

　测量范围：35℃～42℃；体温计读数时可以离开人体；

　体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管；

　物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

　四、熔化和凝固

　1、物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。

　2、熔化和凝固是互为可逆过程；物质熔化时要吸热；凝固时要放热；

　3、固体可分为晶体和非晶体；

　晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质（例如冰、海波、各种金属）；

　非晶体：熔化时没有固定温度的物质（例如蜡、松香、玻璃、沥青）

　晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；熔点：晶体熔化时的温度；

　晶体熔化的条件：温度达到熔点；继续吸热；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热；

　4、同一晶体的熔点和凝固点相同；

　5、晶体的熔化、凝固曲线：

　熔化过程：

　（1）AB段，物体吸热，温度升高，物体为固态；

　（2）BC段，物体吸热，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化，但温度不变，物体处在固液共存状态；

　（3）CD段，物体吸热，温度升高，物体已经熔化完毕，物体为液态；

　凝固过程：

　（4）DE段，物体放热，温度降低，物体为液态；

　（5）EF 段，物体放热，物体温度达到凝固点（ 50℃），开始凝固，但温度不变，物体处在固液共存状态；

　（6）FG 段，物体放热，温度降低，物体凝固完毕，物体为固态。

　注意：物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关。

　五、汽化和液化

　1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；

　2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；

　3、汽化可分为沸腾和蒸发；

　（1）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；

　1、沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；液体沸腾时温度不变。

　2、不同液体的沸点一般不同；

　3、液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）

　4、液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；

　（2）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；

　影响蒸发快慢的因素：

　1、跟液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服很快就干）；

　2、跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；

　3、跟液体表面空气流动速度有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；

　（3）沸腾和蒸发的区别和联系：

　1、它们都是汽化现象，都吸收热量；

　2、沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；

　3、沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；

　4、沸腾比蒸发剧烈；

　液化的两种方式：降低温度（所有气体都能通过这种方式液化）；压缩体积（生活中、生产中、工作中的可燃气体都是通过这种方式液化，便于储存和运输）

　六、升华和凝华

　1、物质从固态直接变为气态叫升华；从气态直接变为固态叫凝华。升华吸热，凝华放热；

　2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；

　3、凝华现象：雾凇、霜的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）

　七、云、雨、雪、雾、露、霜、“白气”的形成

　1、高空水蒸汽与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云；（液化）

　2、高空水蒸汽与冷空气相遇液化成大水滴，就形成雨；（液化）

　3、高空水蒸汽与冷空气相遇凝华成小冰粒，就形成雪；（凝华）

　4、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴附在尘埃上形成雾；（液化）

　5、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；（液化）

　6、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；（凝华）

　7、 “白气”是水蒸汽遇冷而成的小水滴；（液化）

1光的传播

1.光在同种均匀介质中沿直线传播;

2.光的直线传播的应用：

(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)

(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;

(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;

(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)

3.光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。

2机械能

(一)功

1.如果一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，我们就说这个力对物体做了功。

2.功的公式：W=Fs。

3.做功的两个因素：

(1)作用在物体上的力

(2)物体在这个力的方向上移动的距离

4.比较做功的快慢

方法一：

做功相同，比时间。时间越短，做功越快。

方法二：

时间相同，比做功。做功越多，做功越快。

方法三：

做功和时间均不相同，比比值。

做功/时间的值越大，做功越快。

(二)机械效率

1.机械效率是指机械在稳定运转时，机械的输出功(有用功量)与输入功(动力功量)的百分比。

2.增大机械效率

(1)有用功：W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=ηW总

(2)额外功：W额=W总-W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)

(3)总功：W总=W有用+W额=FS

(三)机械能

1.机械能是动能与势能的总和，这里的势能分为重力势能和弹性势能。

2.决定动能的是质量与速度;决定重力势能的是质量和高度;决定弹性势能的是劲度系数与形变量。

3.动能：物体由于运动而具有的能量，称为物体的动能。

4.势能和动能的关系：动能增加量等于重力势能减少量。

3热现象及物态变化

1、温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2、摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

3、固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

4、熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。

5、凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.。

6、熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。

7、晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度(即熔点)，而非晶体没有熔点。

8、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。

蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。

沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。

9、影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度(2)液体表面积(3)液面上方空气流动快慢。

10、液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。(液化现象如：“白气”、雾、等)

11、升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热(例如：樟脑丸变小，冬天结冰的衣服干了);而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热(例如：霜、冰花、雾凇)。

4力

1、定义：力是物体对物体的作用。

2、说明：定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。

3、力的概念的理解

(1) 发生力时,一定有两个(或两个以上)的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用。

(2) 当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加了力,受力的物体叫受力物体,施力的物体叫施力物体.所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的。

(3) 相互接触的物体间不一定发生力的作用,没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据。

(4) 物体间力的作用是相互的

① 施力物体和受力物体的作用是相互的,这一对力总是同时产生,同时消失。

② 施力物体、受力物体是相对的,当研究对象改变时,施力物体和受力物体也就改变了。

4、力的作用效果——由此可判定是否有力存在

(1) 可使物体的运动状态发生改变.运动状态的改变包括运动快慢改变和运动的方向改变。

(2) 可使物体的形状与大小发生改变。

5导体和绝缘体

1、导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液

导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷

2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

3、导体和绝缘体之间并没有 的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。

6物理六个重要规律

1.牛顿 运动定律：又称惯性定律、惰性定律。任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。

2.光的反射定律：反射光线与入射光线与法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。

3.光的折射定律：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比。

4.能量守恒定律：一个系统的总能量的改变只能等于传入或者传出该系统的能量的多少。总能量为系统的机械能、热能及除热能以外的任何内能形式的总和。

5.欧姆定律：在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。

6.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比。

好了，今天我们就此结束对“初中物理知识点”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。

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